Введение
Глава 1. Теоретико-методологический анализ проблемы формирования правосознания у будущих специалистов по социальной работе в условиях вуза 14
1.1. Сущность, содержание и специфика правосознания как элемента правовой культуры будущих специалистов по социальной работе 14
1.2. Правовые аспекты профессиональной деятельности специалистов по социальной работе 38
1.3. Правовое образование в структуре профессиональной подготовки студентов специальности «социальная работа» 54
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию правосознания у будущих специалистов по социальной работе 76
2.1. Опытно-экспериментальная модель процесса формирования правосознания у будущих специалистов по социальной работе.. 16
2.2. Организация опытно-экспериментальной работы и методы эмпирического исследования правосознания у будущих специалистов по социальной работе 98
2.3. Анализ и обсуждение результатов опытно-экспериментальной работы 105
Заключение 137
Список литературы 143
Приложение 165
