Введение
Глава I. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВОЙ ОРИЕНТАЦИИ УЧАЩИХСЯ КАК СОЦИАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 15
1.1 .Современные социально-экономические условия и сущность профессионально-трудовой ориентации учащихся 15
1.2. Педагогические проблемы профориентационной работы в современной школе, направленной на формирование ориентации на труд 49
Глава II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ВЫЯВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОСНОВ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВОЙ ОРИЕНТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ГОРОДСКИХ ШКОЛ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН 64
2.1 .Разработка нового содержания, форм и методов профессионально-трудовой ориентации городских школьников в учебном процессе современной школы 64
2.2.Исследование условий повышения воспитательной роли труда 90
2.3.Инновации социально-педагогического сотрудничества школы и * 125
семьи по ориентации учащихся на основы профессионального труда
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 152
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ 157
ЛИТЕРАТУРЫ
