Введение
Глава 1. Теоретические основания формирования профессионально значимых компетенций будущих бакалавров экономики в современном вузе 14
1.1 .Профессионально значимые компетенции как педагогическая проблема 15
1.2. Теоретико-методологические основы профессиональной подготовки будущих бакалавров экономики в современном вузе 30
1.3. Модель формирования профессионально значимых компетенций будущих бакалавров экономики в современном вузе 45
Выводы по первой главе 90
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию профессионально значимых компетенций будущих бакалавров экономики в современном вузе 94
2.1. Проектирование педагогического эксперимента по формированию профессионально значимых компетенций будущих бакалавров экономики 94
2.2. Организационно-педагогические условия формирования профессионально значимых компетенций будущих бакалавров экономики в современном вузе 121
2.3. Динамика сформированности профессионально значимых компетенций будущих бакалавров экономики 132
Выводы по второй главе 155
Заключение 159
Библиография 161
Приложения 203
