Введение
Глава 1. Научно-теоретические основы фомирования профессиональных компетенций студентов дизайнеров средствами объемно-пространственной композиции 13
1.1. История становления дизайн-образования за рубежом и в России как профессионального заказа общества 13
1.2. Формирование профессиональных компетенций студентов-дизайнеров как предмет педагогического исследования ... 59
1.2.1 Сущность и структура профессиональной компетентности специалиста 59
1.2.2. Объемно-проссранственное мышление е вфере дизайн образования
1.3. Роль и место объемно-пространственной композиции в процессе обучения студентов-дизайнеров.!. L...96
1.4. Деятельностный алгоритм формирования профессиональных компетенций студентов-дизайнеров средствами объемно пространственной композиции 104
Выводы по 1 главе 112
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по проверке эффективности средств объемно пространственной композиции в совершенствовании процесса формирования профессиональных компетенций студентов дизайнеров 1 116
2.1. Констатирующий этап эксперимента 117
2.2. Формирующий этап эксперимента 125
2.3. Контрольный этап эксперимента 135
Выводы по 2-й главе 141
Заключение 145
Библиография 150
