Введение
Глава I. Формирование профессионального интереса в педагогической теории и практике 12
1.1 Проблема профессионального интереса в психолого-педагогической литературе 12
1.2 Тенденции развития кадетских корпусов в России 32
1.3 Особенности организации деятельности кадетского корпуса по формированию профессионального интереса на современном этапе 55
Выводы по первой главе 71
Глава II. Психолого-педагогические условия формирования профессионального интереса юношей кадетского корпуса 76
2.1 Разработка и реализация педагогической модели формирования профессионального интереса юношей кадетского корпуса 76.
2.2 Использование результатов диагностики юношей кадетского корпуса при формировании профессионального интереса 99
2.3 Реализация поэтапной деятельности по формированию рофессионального интереса юношей кадетского корпуса 122
2.4 Дифференцированный подход к организации учебного процесса кадетского корпуса по формированию профессионального интереса юношей 142
Выводы по второй главе 178
Заключение 181
Библиография 186
Приложения 201
