Введение
ГЛАВА 1. Формирование профессиональной информационной компетентности специалистов флота в военно-морском вузе как педагогическая проблема 22
1.1. Понятие информации и ее значение в структуре профессио 22
нальнои деятельности
1.2. Особенности профессиональной деятельности специалистов военно-морского флота 67
1.3. Подготовка специалистов флота к будущей профессиональной деятельности о і
1.4. Создание информационной среды подготовки военно-морских специалистов, ее основные противоречия и тенденции развития 95
Выводы по главе 1 р?
Глава 2. Содержание профессиональной информационной компетентности будущих специалистов военно морского флота 130
2.1. Структура профессиональной компетентности специалиста. 130
2.2. Профессиональная информационная компетентность будущих военно-морских специалистов как необходимая часть профессиональной компетентности 154
2.3. Факторы, определяющие уровень профессиональной информационной компетентности военно-морских специалистов в военно-морском вузе і/-П
Выводы по главе 2 з
ГЛАВА 3. Реализация организационно-педагогической модели формирования профессио нальной информационной компетентности специалиста и информационно педагогической технологии обучения в военно-морском вузе 211
3.1. Применение технологий в образовании 211
3.2. Внедрение организационно-педагогической модели формирования профессиональной информационной компетентности специалиста и информационно-педагогической технологии обучения в военно-морском вузе , 221
Выводы по главе 3 251
ГЛАВА 4. Основные направления по совершенствованию процесса формирования профессиональной информационной компетентности специалиста в военно морском вузе
4.1. Влияние информационной среды подготовки специалиста на образовательный процесс 253
4.2. Экспертно-обучающие системы оценки знаний, умений, навыков на основе информационно-педагогических технологий обучения 266
4.3. Результаты дидактической эффективности реализации процесса формирования профессиональной информационной
компетентности будущих военно-морских специалистов
Выводы по главе 4 29?
Заключение 299
Список использованной литературы
