Введение
Глава I. Теоретические основы формирования профессиональной компетентности бакалавров педагогического образования на основе междисциплинарного подхода 15
1.1. Сущность и структура профессиональной компетентности бакалавров педагогического образования по профилю «Музыкальное образование» 15
1.2. Междисциплинарный подход к формированию профессиональной компетентности педагога-музыканта 52
1.3. Модель формирования профессиональной компетентности бакалавров педагогического образования по профилю «Музыкальное образование» 72
Выводы по первой главе 95
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по формированию профессиональной компетентности бакалавров педагогического образования по профилю «Музыкальное образование» 99
2.1. Реализация педагогических условий формирования профессиональной компетентности бакалавров педагогического образования 99
2.2. Образовательный потенциал спецкурса «Междисциплинарные связи в творческой деятельности педагога-музыканта» 120
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы 135
Выводы по второй главе 159
Заключение 163
Список литературы 168
Приложения 199
