Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования профессиональной компетентности у будущих учителей изобразительного искусства в процессе предметной подготовки 14
1.1 Сущность и содержание профессиональной компетентности будущего учителя изобразительного искусства 14
1.2 Дисциплины предметной подготовки как средство формирования профессиональной компетентности у будущих учителей изобразительного искусства 28
Выводы по первой главе
Глава 2. Педагогические условия формирования профессиональной компетентности у будущих учителей изобразительного искусства в процессе предметной подготовки, их теоретическое и практическое обоснование 66
2.1 Педагогические условия формирования профессиональной компетентности у будущих учителей изобразительного искусства в процессе предметной подготовки 66
2.2 Организация и анализ результатов экспериментальной работы 98
Выводы по второй главе 124
Заключение 128
Библиографический список 142
