Введение
ГЛАВА 1. Теоретические предпосылки формирования профессиональной позиции принятия ребенка у будущего педагога в вузе 18
1.1. Профессиональная позиция принятия ребенка у педагога как педагогический феномен в условиях современного образования 18
1.2. Особенности профессиональной позиции принятия ребенка у будущего педагога в образовательной практике 33
1.3. Ориентирование подготовки будущего педагога в вузе на формирование профессиональной позиции принятия ребенка 53
Выводы по главе 1 68
ГЛАВА 2. Практика формирования профессиональной позиции принятия ребенка у будущего педагога в вузе 70
2.1. Организация опытно-экспериментальной работы 70
2.2. Обогащение содержания подготовки будущего педагога в контексте формирования профессиональной позиции принятия ребенка 84
2.3. Реализация процесса формирования профессиональной позиции принятия ребенка у будущего педагога в вузе 107
2.4. Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию профессиональной позиции принятия ребенка у будущего педагога 122
Выводы по главе 2 133
Заключение 137
Библиографический список 139
