Введение
ГЛАВА I. Теоретические предпосылки формирования профессиональных компетенций бакалавров-инженеров по направлению «информационные системы и технологии» в вузе 16
1.1. Профессиональная подготовка бакалавров-инженеров в вузе в контексте компетентностного подхода 16
1.2 Анализ педагогической проблемы формирования профессиональных компетенций бакалавров-инженеров по направлению «Информационные системы и технологии» в вузе с учетом отраслевой специфики предприятий региона 38
1.3. Определение цели подготовки бакалавров-инженеров по профилю как ориентирования образовательной программы на отраслевую специфику предприятий региона 57
1.4. Организационно-педагогические условия формирования профессиональных компетенций бакалавров-инженеров в вузе с учетом отраслевой специфики предприятии региона 75
Выводы по главе I 97
ГЛАВА II. Опытно-экспериментальная работа по формированию профессиональных компетенций бакалавров-инженеров по направлению «информационные системы и технологии» в вузе 102
2.1 Конкретизация содержания профессиональных компетенций бакалавров-инженеров по направлению «Информационные системы и технологии» с учетом отраслевой специфики предприятий региона 102
2.2 Разработка организационно-педагогических условий формирования профессиональных компетенций бакалавров-инженеров по направлению «Информационные системы и технологии» в вузе с учетом отраслевой специфики предприятий региона 117
2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по формированию профессиональных компетенций бакалавров-инженеров по направлению «Информационные системы и технологии», имеющих отраслевую специфику предприятий региона 141
Выводы по главе II 155
Заключение 160
Список литературы
