Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ КОНКУРЕНТОСПОСОБНЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ 16
1.1. Конкурентоспособность будущего специалиста как показатель качества вузовской подготовки 16
1.2. Компетентностная модель конкурентоспособного специалиста 48
1.3. Возможности интеграции образования, науки и производства в формировании профессиональной компетентности будущего специалиста инженерного профиля 65
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 89
ГЛАВА II. ПРОЕКТИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО-
ОРИЕНТИРОВАННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПОДГОТОВКИ КОНКУРЕНТОСПОСОБНЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ ИНЖЕНЕРНОГО ПРОФИЛЯ В УСЛОВИЯХ СИСТЕМНОЙ ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И ПРОИЗВОДСТВА 91
2.1. Разработка компетентностно-ориентированной технологии подготовки инженеров в условиях интеграции образования, науки и производства 91
2.2. Организация, содержание и результаты формирующего эксперимента 148
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 190
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 192
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 194
ПРИЛОЖЕНИЯ 212
