Введение
ГЛАВА I. ПОНЯТИЕ «РЕФЛЕКСИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ» В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 12
1. Рефлексивное мышление как философский и психолого-педагогический феномен 12
2. Процесс формирования рефлексивного мышления у студентов высших учебных заведений: уровень разработки проблемы 38
3. Основные перспективные подходы к дальнейшему исследованию процесса формирования рефлексивного мышления у студентов технических вузов 53
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I 60
ГЛАВА II. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ РЕФЛЕКСИВНОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН 62
1. Гносеологические основы формирования рефлексивного мышления в процессе преподавания естественнонаучных дисциплин 62
2. Использование специальных задач для формирования рефлексивного мышления у студентов технических вузов при изучении естественно научных дисциплин 69
3. Рефлексивное мышление студента в контексте диалектики созидающего и разрушительного, а также в процессе формирования профессионального самосознания 83
4. Общая характеристика методики формирования рефлексивного мышления у студентов технических вузов 95
5. Экспериментальное решение исследуемой проблемы 104
ВЫВОДЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 129
БИБЛИОГРАФИЯ 132
ПРИЛОЖЕНИЯ 144
