Введение
Глава I. Психолого-педагогические основы формирования семейных ценностей у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях замещающей семьи .
1.1. Историко-педагогический анализ развития семейного устройства и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в отечественной практике
1.2. Понятие замещающей семьи и основные направления ее функционирования .
1.3. Проблемы формирования семейных ценностей у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Выводы по первой главе 75
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по формированию семейных ценностей у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях замещающей семьи
2.1. Отечественный опыт работы с замещающими семьями по формированию семейных ценностей у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей .
2.2. Проблемное поле формирования семейных ценностей у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях замещающей семьи .
2.3. Апробация комплексной программы психолого-педагогического сопровождения замещающей семьи по формированию семейных ценностей и исследование ее результативности
Выводы по второй главе 140
Заключение 143
Список литературы
