Введение
Глава 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВА НИЯ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМГШТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ 15
1.1. Социально-личностные компетенции: структура, содержание и методы формирования 15
1.2. Структура самоотношения, профессионально ориентированной личности и факторы их формирования 34
1.3. Особенности социальной среды вуза, влияющие на формирование социально-личностных компетенций 50
1.4. Выводы по первой главе 53
Глава 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ 57
2.1. Разработка модели формирования социально-личностных компетенций 57
2.2. Исследование эффективности модели формирования социально-личностных компетенций студентов 91
2.3. Выводы по второй главе 120
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 124
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 128
