Введение
ГЛАВА 1. Теоретический анализ проблемы формирования социального интеллекта как фактора самореализации педагога в психолого педагогической литературе 16
1.1 Основные подходы к пониманию социального интеллекта как фактора самореализации педагога 16
1.2 Проблема формирования социального интеллекта в психолого-педагогической литературе 48
1.3 Обоснование условий формирования социального интеллекта как фактора самореализации педагога: теоретические аспекты 65
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная проверка эффективности условий формирования социального интеллекта как фактора самореализации педагогов 77
2.1 Модель процесса формирования социального интеллекта как фактора самореализации педагога 77
2.2 Реализация программы формирования социального интеллекта как фактора самореализации педагогов в специальном практико ориентированном курсе 90
2.3 Оценка эффективности условий формирования социального интеллекта как фактора самореализации педагогов 134
Заключение 147
Список литературы 1
