Введение
Глава I. Теоретические проблемы формирования социальной активности студентов средних профессиональных учебных заведений во внеучебной деятельности 15
1.1. Анализ отечественного и зарубежного опыта по проблеме формирования социальной активности подрастающего поколения 15
1.2. Содержательная характеристика социальной активности студентов педагогического колледжа 35
1.3. Социально-педагогический потенциал внеучебной деятельности студентов учреждений среднего профессионального образования... 52
Выводы но первой главе 73
Глава II. Обоснование модели формирования социальной активности студентов педагогического колледжа во внеучебной деятельности 76
2.1. Модель формирования социальной активности студентов педагогического колледжа во внеучебной деятельности 76
2.2. Критерии, показатели и уровни сформированное социальной активности у студентов педагогического колледжа 88
2.3. Методика формирования социальной активности студентов педагогического колледжа во внеучебной деятельности 98
Выводы по второй главе 118
Глава III. Опытно-экспериментальная работа по формированию социальной активности студентов педагогического колледжа во внеучебной деятельности 120
3.1. Общая характеристика опытно-экспериментальной работы 120
3.2. Реализация социально-педагогических условий формирования социальной активности студентов колледжа во внеучебной деятельности 128
3.3. Анализ эффективности процесса формирования социальной активности студентов педагогического колледжа 146
Выводы но третьей главе 154
Заключение
Библиография 163
Приложения 181
