Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования социальной компетентности студентов инженерно-педагогического вуза 16
1.1. Компетентностно-ориентированное профессиональное образование в контексте ведущих тенденций и ценностей развития современного общества 16
1.2. Психолого-педагогические основания подготовки социально-компетентных специалистов в инженерно-педагогическом вузе 42
1.3. Содержательно-структурная характеристика социальной компетентности педагога профессионального обучения 68
Выводы по первой главе 90
Глава 2. Организационно-педагогические и технологические условия подготовки социально-компетентных педагогов профессионального обучения в вузе 93
2.1. Общая характеристика опытно-экспериментальной работы по формированию социальной компетентности студентов в условиях инженерно-педагогического вуза 93
2.2. Формы и методы проведения опытно-экспериментальной работы 109
2.3. Анализ результатов формирования социальной компетентности у студентов инженерно-педагогического вуза 129
Выводы по второй главе 141
Заключение 143
Библиография 148
