Введение
ГЛАВА 1. Теоретические проблемы формирования самообразовательной компетентности студентов технического вуза в процессе обучения иностранному языку 12
1.1. Роль и место компетентностной модели подготовки специалиста в современной системе высшего образования 12
1.2. Проблема организации самостоятельной работы студентов технического вуза 22
1.3. Теоретическая модель самообразовательной компетентности студентов технического вуза 44
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 56
ГЛАВА 2. Педагогические условия формирования самообразовательной компетентности студентов технического вуза 59
2.1. Телекоммуникационные технологии как средство активизации и интенсификации самостоятельной работы 59
2.2. Роль телекоммуникационного проекта в процессе формирования самообразовательной компетентности 77
2.3. Типология и основные этапы организации телекоммуникационного проекта 93
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 119
ГЛАВА 3. Формирование самообразовательной компетентности студентов технического вуза в ходе реализации телекоммуникационного проекта .122
3.1. Цели, задачи и принципы опытно - экспериментального исследования 122
3.2. Реализация телекоммуникационного проекта в ходе проведения констатирующего эксперимента 127
3.3. Проведение формирующего эксперимента и обработка полученных результатов 159
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3 176
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 180
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 184
