Введение
Глава 1. Теоретические подходы к формированию созидательной активности будущих педагогов в образовательном пространстве современного вуза 15
1.1. Формирование активности будущих педагогов в образовательном пространстве современного вуза 15
1.2. Психолого-педагогические основы формирования созидательной активности будущих педагогов в образовательном пространстве современного вуза 39
1.3. Модель формирования созидательной активности будущих педагогов в образовательном пространстве современного вуза 61
Выводы по первой главе 86
Глава 2. Опытно-экспериментальная проверка эффективности модели формирования созидательной активности будущих педагогов в образовательном пространстве современного вуза 88
2.1. Организация и проведение опытно-экспериментальной работы по формированию созидательной активности будущих педагогов 88
2.2. Реализация модели формирования созидательной активности будущих педагогов в образовательном пространстве современного вуза 112
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по реализации модели формирования созидательной активности будущих педагогов 139
Выводы по второй главе 155
Заключение 157
Библиографический список 161
Приложение 190
