Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОБОСНОВАНИЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕХНИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА 15
1.1 Формирование технической компетентности будущих учителей технологии и предпринимательства как педагогическая проблема 15
1.2 Содержательные компоненты технической компетентности будущих учителей технологии и предпринимательства 38
1.3 Структурно-содержательная модель формирования технической компетентности будущих учителей технологии и предпринимательства 60
Выводы по первой главе 92
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕХНИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА 95
2.1 Цель, задачи и содержание экспериментальной работы 95
2.2 Методические аспекты реализации модели формирования технической компетентности будущих учителей технологии и предпринимательства 120
2.3 Анализ результатов и выводы экспериментальной работы 154
Выводы по второй главе 167
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 170
ЛИТЕРАТУРА
