Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические проблемы возрастно психологических особенностей формирования толерантности в межличностных отношениях .28
1.1. Культурно-историческая обусловленность развития толерантности в межличностных отношениях .28
1.2. Современные подходы к пониманию и структуре толерантности в межличностных отношениях 39
1.3. Психологический анализ смыслов толерантности в межличностных от-ношениях 59
1.4. Толерантность как установка на субъект-субъектность отношений .73
1.5. Истоки интолерантного ресурса установок в межличностных отношениях.77
ГЛАВА 2. Теоретический анализ и реконструкция социокультурной ситуации в Кабардино-Балкарской Республике в контексте развития толерантности в межличностных отношениях .97
2.1. Факторы, детерминирующие особенности толерантности в межличностных отношениях в реалиях современного обще ства .97
2.2. Взаимосвязь формирования толерантности в межличностных отношениях с объективными характеристиками социальной ситуации развития детей и подростков в Кабардино-Балкарской Республике 112
2.3. Роль системы образования в Кабардино-Балкарской Республике в формировании толерантности у детей, подростков и молодежи 130
2.4. Этнокультурные модели воспитания и формирования толерантности в межличностных отношениях на разных этапах возрастного развития 138
ГЛАВА 3. Эмпирическое исследование толерантности в межличностных отношениях на разных этапах онтогенетического развития 164
3.1. Толерантность в межличностных отношениях в смысловом континууме «свой – чужой»
3.2. Изучение особенностей восприятия Другого на ранних этапах онтогенетического развития ребенка 175
3.3. Изучение толерантности в отношении « близких» и «далеких» Других у подростков 187
ГЛАВА 4. Исследование возрастной динамики толерантности в межлич ностных отношениях у детей и подростков 193
4.1. Исследование взаимосвязи различных характеристик
коммуникативной толерантности с возрастом .193
4.2. Исследование эмоционального восприятия и отношения к различиям между людьми у детей и подростков 209
4.3. Исследование установок толерантности в межличностных отношениях у детей и подростков 229
ГЛАВА 5. Исследование предикторов развития толерантности в межличностных отношениях в детском и подростковом возрасте аспекте родительских установок 247
5.1. Социальная ситуация развития как условие формирования установок толерантности в межличностных отношениях у детей и подростков .247
5.2. Исследование типов родительских установок, определяющих формирование толерантности у детей и подростков .255
ГЛАВА 6. Исследование связи типа родительских установок и толерантности родителей в коммуникации 271
6.1. Исследование влияния толерантности родителей в коммуникации на тип воспитательных установок 271
6.2. Исследование характера эмоционального восприятия и отношения родителей к «своим» и «чужим» в зависимости от типа воспитательных установок 279
ГЛАВА 7. Порядок рождения как фактор формирования толерантности ребенка в условиях различных типов родительских установок 294
ГЛАВА 8. Детско-родительские отношения как фактор формирования толерантности в детском и подростковом возрасте .321
ГЛАВА 9. Формирование толерантности в межличностных отношениях в условиях образования 327
9.1. Гуманизация образования и формирование толерантности в межличностных отношениях 327
9.2. Изучение информированности педагогов о психолого-педагогических аспектах формирования толерантности в межличностных отношениях .341
Заключение .345
Список литературы
