Введение
Глава I. Теоретические предпосылки формирования творческой компетентности учителя начальной школы в самообразовательной деятельности 17
1.1 Творческая компетентность учителя начальной школы как педагогическая проблема 18
1.2 Самообразовательная деятельность учителя начальной школы и её особенности 38
1.3 Структура, критерии и уровни сформированности творческой компетентности учителя начальной школы в самообразовательной деятельности 58
Выводы первой главы 84
Глава II. Эмпирическая проверка модели формирования творческой компетентности учителя начальной школы в самообразовательной деятельности 88
2.1 Педагогическая модель формирования творческой компетентности учителя начальной школы в самообразовательной деятельности и условия её реализации 88
2.2 Педагогическая технология формирования творческой компетентности учителя начальной школы в самообразовательной деятельности 110
2.3 Результаты опытно-экспериментальной работы 133
Выводы второй главы 160
Заключение 163
Список литературы 168
Приложения 183
