Введение
1 Формирование творческой личности будущего учителя как педагогическая проблема 15
1.1. Методологические основы исследования: исторический и логический подходы 17
1.2. Психолого-педагогические аспекты формирования творческой личности 42
1.3. Формирование творческой личности будущего учителя как системообразующий фактор высшего педагогического образования 58
2 Обоснование, анализ опытно-экспериментальной работы и экспертная оценка ее результатов 73
2.1. Значение художественно-технологической деятельности в формировании творческой личности будущего учителя 75
2.2. Содержание художественно-технологической деятельности как средства формирования творческой личности будущего учителя 92
2.3. Эффективность формирования творческой личности будущего учителя в процессе художественно-технологической деятельности (метод экспертной оценки) 107
Заключение 140
Список литературы 146
Приложение 1 163
