Введение
Глава 1. Теоретические аспекты феномена функциональной грамотности у подростков в педагогических исследованиях
1.1. Содержание понятия функциональной грамотности в педагогических исследованиях 17
1.2. Сфера коммуникации функциональной грамотности у подростков при изучении гуманитарных предметов 41
1.3. Опыт формирования функциональной грамотности в сфере коммуникации у подростков на материале гуманитарных предметов 54
Выводы по главе 1 80
Глава 2. Формирование функциональной грамотности в сфере коммуникации у подростков при изучении гуманитарных предметов
2.1. Методика формирования функциональной грамотности в сфере коммуникации 81
2.2. Методы и приемы формирования функциональной грамотности в сфере коммуникации у подростков при изучении гуманитарных предметов 102
2.3. Реализация методики формирования функциональной грамотности в сфере коммуникации у подростков при изучении гуманитарных предметов 125
Выводы по главе 2 136
Заключение 137
Библиографический список 139
Глоссарий 159
Приложение 168
