Введение
Глава I. Теоретические аспекты формирования готовности студентов библиотечных( средне-специальных учебных заведений к просветительской деятельности по художественно-эстетическому воспитанию детей в семье
1.1. Подготовка будущего библиотекаря к просветительской работе по семейному воспитанию как актуальная педагогическая проблема
1.2. Сущностная характеристика понятия «художественно-эстетическое воспитание детей в семье»
1.3. Принципы организации эмоционально-образного взаимодействия родителей с детьми в семье
Глава П. Педагогическое сопровождение формирования у студентов библиотечного ссуза готовности к просветительской деятельности по художественно-эстетическому воспитанию детей в семье
2.1. Опытно-поисковая работа по исследованию исходного уровня готовности студентов к просветительской деятельности в сфере художественно-эстетического воспитания детей в семье
2.2. Содержание работы по формированию у студентов готовности к просветительской деятельности в сфере художественно-эстетического воспитания детей в семье
2.3. Анализ результатов опытно-поисковой работы по подготовке студентов к просветительской деятельности в сфере художественно-эстетического воспитания детей в семье
Заключение 142
Библиографический список 144
Приложение 167
