Введение
Глава I. Состояние проблемы формирования у учащихся представлений о статистических закономерностях при обучении физике 16
1.1. Краткий исторический обзор становления представлений о статистических закономерностях 16
1.2. Особенности развития мышления учащихся 33
1.3. Анализ основных статистических понятий в научной литературе 41
1.4. Анализ проблемы формирования у учащихся представлений о статистических закономерностях в научных исследованиях, методической и учебной литературе 52
Выводы по I главе 66
Глава II. Теоретические и практические основы методики формирования у учащихся представлений о статистических закономерностях при обучении физике 68
2.1. Психолого-педагогические основы методики формирования у учащихся представлений о статистических закономерностях 68
2.2. Методика формирования у учащихся представлений о статистических закономерностях при обучении физике 87
2.3. Диагностика сформированности у учащихся представлений о статистических закономерностях при обучении физике 132
Выводы по II главе 138
Глава III. Методика проведения и результаты педагогического эксперимента 140
3.1. Общая характеристика педагогического эксперимента 140
3.2. Этапы экспериментального исследования 145
Выводы по III главе 159
Заключение 160
Библиография 163
Приложения 184
