Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМООРГАНИЗАЦИИ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА 11
1.1 Самоорганизация в структуре современного научного знания 14
1.2 Самоорганизация в профессиональной подготовке педагога 35
1.3 Сущность и содержание умений профессиональной самоорганизации студентов педагогического колледж
1.3 Педагогические условия формирования умений профессиональной самоорганизации у студентов педагогического колледжа Выводы по первой главе
ГЛАВА II. ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМООРГАНИЗАЦИИ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА 74
2.1. Организация опытно-экспериментальной работы 74
2.1.1.Диагностический инструментарий оценки сформированности умений профессиональной самоорганизации
у студентов педагогического колледжа 77
2.2. Проектирование процесса формирования умений профессиональной самоорганизации у будущих педагогов
2.2.1. Моделирование процесса формирования умений профессиональной самоорганизации у будущих педагогов
2.2.2. Педагогическая технология формирования умений профессиональной самоорганизации будущих педагогов
2.3. Мониторинг процесса формирования умений профессиональной самоорганизации 123
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 155
ЛИТЕРАТУРА 161
ПРИЛОЖЕНИЕ
