Введение
ГЛАВА 1 ПРОБЛЕМА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНО - ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ПЕДАГОГИКИ
1.1 Состояние проблемы подготовки к самостоятельной учебно-профессиональной деятельности 16
1.2 Образовательно-рефлексивная среда как условие формирования умений самостоятельной учебно-профессиональной деятельности 35
Выводы по первой главе исследования 50
ГЛАВА 2 МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
2.1 Содержательные характеристики и структура умений самостоятельной учебно-профессиональной деятельности студентов 52
2.2 Педагогические условия формирования умений самостоятельной учебно-профессиональной деятельности студентов 65
Выводы по второй главе исследования 88
ГЛАВА 3 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
3.1 Цель, задачи, принципы и методы опытно - экспериментального исследования 92
3.2 Динамика результатов опытно-экспериментальной работы, анализ и их обсуждение 105
Выводы по третьей главе исследования... 147
ЗАКЛЮЧНИЕ 149
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 153
ПРИЛОЖЕНИЕ А
