Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования управленческой компетентности будущих спортивных тренеров 20–95
1.1. Формирование управленческой компетентности будущих спортивных тренеров как педагогическая проблема 20–66
1.2. Профессиональная деятельность тренера: сущность, особенности, критерии эффективности 66–76
1.3. Нормативно-правовые основания формирования управленческой компетентности будущих спортивных тренеров в системе высшего образования 77–91
Выводы по первой главе 92–95
Глава 2. Модель формирования управленческой компетентности будущих спортивных тренеров в системе высшего образования и результаты её реализации 96–158
2.1. Анализ профессиональной деятельности спортивных тренеров в контексте реализации ими управленческих функций 96–117
2.2. Структура, содержание, уровни и индикаторы сформированности управленческой компетентности студентов – будущих спортивных тренеров 117–121
2.3. Модель формирования управленческой компетентности будущих спортивных тренеров в системе высшего образования и её реализация 121–133
2.4. Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию управленческой компетентности будущих спортивных тренеров в системе высшего образования 133–154
Выводы по второй главе 155–158
Заключение 159–165
Список литературы 166–199
