Введение
Глава 1. Произведения для фортепиано соло 20
1.1. Произведения брюссельского периода 24
1.1.1. «Ex-Voto» 26
1.2. Произведения кливлендского периода 28
1.2.1. «Ночью – любовная поэма» 30
1.2.2. «Нирвана» 31
1.2.3. «Пять эскизов в сепии» 35
1.2.4. «Морские поэмы» 40
1.2.5. «Детское» 45
1.3. Произведения швейцарского периода 51
1.3.1. Соната для фортепиано 51
1.3.2. «Видения и предсказания» 61
1.4. Особенности стиля сольных фортепианных произведений. Программность Блоха и принципы визуальной культуры. 67
Глава 2. Фортепиано в камерно-ансамблевых произведениях 76
2.1. Сюита для альта и фортепиано 76
2.2. Соната для скрипки и фортепиано №1 81
2.3. Соната для скрипки и фортепиано №2 («Мистическая поэма») 91
2.4. Три ноктюрна для фортепиано, скрипки и виолончели 98
2.5. Квинтет №1 для фортепиано и струнного квартета 100
2.6. Традиции еврейской культуры в произведениях Блоха 109
2.6.1. «Еврейская медитация» для виолончели и фортепиано 109
2.6.2. Сюита «Баал Шем. Три картины из жизни хасидов» для скрипки и фортепиано 111
2.6.3. «Еврейская сюита» для альта с фортепиано 114
2.6.4. Блох и его академический стиль еврейской музыки 116
2.7. Основные черты позднего стиля Блоха. Камерно-ансамблевые сочинения последних лет жизни 120
2.7.1. Квинтет № 2 для фортепиано и струнного квартета 124
2.7.2. «Две последние поэмы, может быть...» для флейты и фортепиано или флейты с оркестром 128
2.8. Особенности стиля камерно-ансамблевых сочинений Блоха. Эволюция стиля 130
Глава 3. Произведения для фортепиано с оркестром 135
3.1. Неоклассицизм Блоха. Concerto Grosso № 1 для фортепиано и струнного оркестра 135
3.2. «Неоромантизм» и «традиционализм» в американской музыке середины ХХ века. Неоромантические черты творчества Блоха 139
3.2.1. Симфонический концерт для фортепиано с оркестром 147
3.2.2. «Фантастическое скерцо» для фортепиано и симфонического оркестра 156
3.3. Стилевые диалоги в фортепианном и симфоническом творчестве Блоха 159
Глава 4. Фортепиано в педагогический деятельности Блоха 168
4.1. Фортепианная педагогика в Америке первых десятилетий ХХ века 168
4.2. Педагогическая концепция Блоха 174
4.2.1. Преподавание гармонии, формы и ритма 174
4.2.2. Эстетические основы педагогической деятельности Блоха 183
4.2.3. Работа в Кливлендском институте 186
4.2.4. Традиции и новаторство в педагогике Блоха 187
Заключение 197
Список литературы 202
Список иллюстративного материала 225
Приложение. Статьи и материалы: перевод с английского языка 227
