Введение
Глава первая. Психолнш вистнческш и психологические аспекты исследования цели жизни человека 12
1.1. Общая характеристика целей 12
1.2. Бессознательные механизмы целенаправленного поведения 17
1.3. Проблема исследования воли в онтогенезе 20
1.4. Направляющая функция воли 27
1.5. Организующая функция волн 28
1.6. Сдерживающая функция воли 29
1.7. Воля и насилие/ненасилие 32
1.8. Об энергии воли 33
1.9. Интроспекция и воля 36
і. 10- Мудрость и воля 37
1,1), Целевая установка и внутриличностный конфликт 40
1.12. Описание внутриличностного конфликта в теории установки Д.Н. Узнадзе 45
Выводы из первой главы 51
Глава вторая. Фразсоссмяшическое микрополе содержания пели жизни человека 54
2.1. Основные понятия иноязычной личносгно-ориентированной фразеосе-ми нтики 54
2.2. Иноязычная личностио-ориептированиан фразеосемантика 63
2.3. Фразеосемантическое мнкрополе содержания цели жизни человека...67
1 Взаимоотношения между конституентами фразеосемантического микро-поля содержания цели жизни человека 67
2 Фразсосемантичсская группа целевой установки «преодолеть трудности-уклониться от трудностей» 70
3 Фразеосемантическая группа целевой установки «раскрыть истину -скрыть истину» 74
4 Фразсоссмантическая группа целевой установки «нанести вред людям -полдерживать мирные взаимоотношения» 75
5 Фразсоссмантическая группа имплицитно выраженной целевой установки 78
2.4. Лексическая и грамматическая структура фразеологизмов, характеризующих цель жизни человека 78
2.5. Диффузность границ макрополя цели жизни человека 81
Выводы из второй главы 88
Глава третья. Фразсосемантичсскос микрополс процесса формировании и достижения цели жизни человеком 90
3.1. Нравственность цели 90
3.2. Личностные качества и особенности их проявления, необходимые для достижения цели 95
3.3. Особенности вербальной характеристики отсутствия цели жизни у героев художественной литературы 102
3.4. Вербальная характеристика бесцельности жизни, порождающей аиато-абулию и деградацию героев художественной литературы 106
Выводы из третьей главы 115
Глава четвертая. Практическое внедрение результатов исследования фразеосемаптического поля цели жизни человека в процесс обучения ино язычному лнчностно-ориентнроилнному общению 120
Выводы из четвертой главы 139
Заключение 142
Список использованной литературы 147
Приложения 177
