Введение
Глава I. Изучение когнитивных свойств языка 10
1.1 Когнитивный подход к изучению языка 10
1.2 Понятие категоризации в языке 22
1.3 Структура категории 33
1.4 Когнитивные структуры представления знания 40
1.4.1 Схемы: скрипты и фреймы 40
1.4.2 Классификации фреймов 45
1.4.3 Типы фреймов 48
Выводы по главе 1 56
Глава II. Репрезентация когнитивных структур в языке 58
2.1 Структурные особенности глагольной категоризации 58
2.1.1 Понятие «инвариант» 73
2.1.2 Понятие «прототип» 78
2.2 Явление глагольной инкорпорации 82
2.3 Явление глагольной дезинкорпорации 87
Выводы по главе II 93
Глава III. Когнитивный и категориальный потенциал глаголов деструктивного действия 96
3.1 Соотношение ситуации деструктивного действия и каузативной ситуации 96
3.1.1 Субъект, цель, мотив и причина деструктивного действия как взаимосвязанные компоненты структуры 111
3.1.2 Объект и характер нарушения структуры как организующие элементы семантики глагола 117
3.1.3 Средства выражения результативности деструктивного действия 123
3.2 Категориальные эффекты в рамках категории деструктивного действия 132
3.3 Этапы развития ситуации деструктивного действия 139
3.4 Синтаксические модели отражения деструктивного действия 154
3.4.1 Активная модель деструктивного действия 154
3.4.2 Пассивные модели деструктивного действия 161
Выводы по главе 3 165
Заключение 167
Библиография 170
Список использованных словарей и энциклопедий 170
Список источников примеров 190
