Введение
Глава 1. Характеристика сердечно-сосудистой системы детей младшего школьного возраста 12
1.1. Возрастные особенности сердечно-сосудистой системы 12
1.2. Реакция сердечно-сосудистой системы на дозированную физическую нагрузку 17
1.3. Анализ вариабельности сердечного ритма как метод оценки механизмов вегетативной регуляции 19
Глава 2. Особенности развития детей младшего школьного возраста с ослабленным зрением 23
2.1. Физическое развитие и физическая работоспособность детей с ослабленным зрением 23
2.2. Особенности реагирования на физическую нагрузку детей с ослабленным зрением 27
Глава 3. Методы и организация исследований 28
3.1. Исследование физического развития 28
3.2. Определение физической работоспособности 29
3.3. Исследование сердечно-сосудистой системы 30
3.4. Анализ вариабельности сердечного ритма 31
3.5. Методы исследования подвижности нервных процессов . 35
3.5. Характеристика контингента 37
Глава 4. Особенности физического развития, физической работоспособности и подвижности нервных процессов детей 7-9 лет разных групп здоровья 39
4.1 Физическое развитие и физическая работоспособность детей 7-9 лет разных групп здоровья 39
4.2. Возрастно-половая динамика реакции на зрительные раздражители младших школьников разных групп здоровья 45
Глава 5. Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы детей младшего школьного возраста разных групп здоровья 50
5.1. Показатели сердечно-сосудистой системы детей 7 -9 лет разных групп здоровья 50
5.2. Реакция сердечно-сосудистой системы на дозированную физическую нагрузку детей 7-9 лет разных групп здоровья 56
Глава 6. Показатели вариабельности сердечного ритма детей 7-9 разных групп здоровья 62
6.1. Вегетативная регуляция сердечной деятельности мальчиков 7-9 лет разных групп здоровья 62
6.2. Динамика показателей регуляторных процессов сердечно-сосудистой системы девочек разных групп здоровья 7-9 лет 65
6.3. Динамика максимальных и минимальных значений показателей вегетативной регуляции сердечного ритма детей 7-9 лет разных групп здоровья 67
6.3. Изменения и взаимоотношения показателей анализа вариабельности сердечного ритма детей младшего школьного возраста в разных группах здоровья 68
Глава 7. Изменение показателей вариабельности сердечного ритма под влиянием дозированной физической нагрузки у детей 7-9 лет разных групп здоровья 74
7.1. Влияние дозированной физической нагрузки на систему управления сердечным ритмом детей 7-9 лет разных групп здоровья 74
7.2. Изменения индексов, характеризующих систему управления сердечным ритмом, под влиянием дозированной физической нагрузки у детей 7-9 лет разных групп здоровья 80
Заключение 83
Выводы 103
Литература 104
