Введение
Глава 1. Научно-теоретический анализ основных категорий темы исследования
1.1. Сущность процесса адаптации, его структура и функции 11
1.2. Роль гуманистической воспитательной среды в процессе адаптации к обучению студентов негосударственного колледжа 31
1.3. Взаимодействия, как основной фактор воспитательной среды и его влияние на развитие личности 45
Глава 2. Практика создания гуманистической воспитательной среды как условия адаптации к обучению студентов негосударственного колледжа
2.1. Концепция создания гуманистической воспитательной среды в негосударственном колледже 62
2.2. Опыт реализации концепции гуманистической воспитательной среды ..85
2.3. Результаты опытно - экспериментальной работы по адаптации студентов к обучению 104
Заключение 117
Библиография 125
