Гуманитаризация учебного процесса в системе среднего профессионального образования

Мацкайлова, Ольга Андреевна. Гуманитаризация учебного процесса в системе среднего профессионального образования : диссертация ... доктора педагогических наук : 13.00.01 / Мацкайлова Ольга Андреевна; [Место защиты: Воронеж. гос. ун-т].- Волгоград, 2010.- 400 с.: ил. РГБ ОД, 71 11-13/99
Автор
Мацкайлова, Ольга Андреевна
Год
2010
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
ГЛАВА 1. Гуманитарность как характеристика образовательного процесса в системе среднего профессионального образования 21
1.1. Категория гуманитарности в педагогике 22
1.2. Гуманитарность содержания и процесса обучения 34
1.3. Специфика гуманитаризации среднего профессионального образования 53
Выводы первой главы 74
ГЛАВА 2. Целевые ориентиры в гуманитаризации учебного процесса : 77
2.1. Структурно-содержательная модель субъектной позиции студента как представление о целостном результате гуманитарно-ориентированного обучения 77
2.2. Уронневая модель становления субъектной позиции студента как ориентир в педагогическом целеполагании 114
2.3. Факторная модель становления субъектной позиции студента 124
Выводы второй главы 137
ГЛАВА 3. Принципы гуманитаризации учебного процесса в системе среднего профессионального образования 140
3.1. Закономерности становления субъектной позиции студента 141
3.2. Принципы гуманитаризации учебного процесса в учреждении среднего профессионального образования 162
3.3. Становление пространства обучения как критерий гуманитаризации учебного процесса 182
Выводы третьей главы 199
ГЛАВА 4. Технологические основы гуманитаризации учебного процесса в системе среднего профессионального образования ... 201
4.1. Педагогическое взаимодействие в процессе гуманитарно ориентированного обучения дисциплинам общеобразовательного и профессионального циклов 203
4.2. Педагогическая помощь как содержание гуманитарной образовательной практики 224
4.3. Методы гуманитарно-ориентированного взаимодействия в процессе обучения 252
Выводы четвертой главы 271
ГЛАВА 5. Требования к эффективности реализации концепции гуманитаризации учебного процесса в учреждении среднего профессионального образования 274
5.1. Этапы реализации системы гуманитарно-ориентированного учебного процесса 274
5.2. Оценка эффективности гуманитарно-ориентированного обучения студентов 300
5.3. Апробация системы гуманитаризации учебного процесса
в учреждении среднего профессионального образования 310
Выводы пятой главы 323
Заключение 327
Литература

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Медведева Юлия Валериевна
Количество страниц
Год
2010
99 000 UZS
Автор
Мельников Валерий Александрович
Количество страниц
Год
2010
99 000 UZS
Автор
Меньш Елена Александровна
Количество страниц
Год
2010
99 000 UZS
Автор
Маннонова Раъноджон Абдурахмоновна
Количество страниц
Год
2010
99 000 UZS
Автор
Милованова Наталия Викторовна
Количество страниц
Год
2010
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3