Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические предпосылки гуманитарной модели развития личности студентов в педагогическом процессе вуза 11
1.1. Социально-педагогические основания разработки гуманитарной модели развития личности студентов 12
1.2. Гуманитарная парадигма образования как фактор совершенствования педагогического процесса вуза 25
ВЫВОДЫ по первой главе 36
ГЛАВА 2. Общепедагогические основы разработки и реализации гуманитарной модели развития личности студентов в вузе 38
2.1.Аксиологический подход к развитию личности студентов 38
2.2. Научное обоснование педагогического моделирования развития личности студентов в педагогическом процессе вуза 56
ВЫВОДЫ по второй главе 78
ГЛАВА 3. Опытно-экспериментальное исследование гуманитарной модели развития личности студентов в вузе 81
3.1. Диагностика ценностно-нравственных ориентации студентов как показателя их личностного развития 81
3.2.Организационно-педагогические условия личностного развития студентов в вузе 105
ВЫВОДЫ по третьей главе 149
Заключение.
Библиографический список.
Приложения.
