Введение
ГЛАВА І. ГУМАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ШКОЛЫ И СЕМЬИ В СТАНОВЛЕНИИ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
1.1. Анализ состояния проблемы взаимодействия школы и семьи в педагогической теории и практике 13
1.2. Теоретические аспекты гуманизации взаимодействия школы и семьи как фактора становления личности школьника 31
1.3. Педагогические условия реализации процесса гуманизации взаимодействия школы и семьи 56
Выводы по первой главе 81
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ГУМАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ШКОЛЫ И СЕМЬИ КАК ФАКТОРА СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА
2.1. Диагностическое обеспечение процесса реализации опытно-экспериментальной работы 84
2.2. Содержательно-процессуальные особенности гуманизации взаимодействия школы и семьи 108
2.3. Анализ и оценка результатов опытно-экспериментальной работы 127
Выводы по второй главе 142
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 144
БИБЛИОГРАФИЯ 151
