Введение
Глава 1. Основные направления исследования электронного новостного дискурса в лингвистике 16
1.1. Понятийно-терминологический аппарат исследований электронного новостного дискурса в лингвистике 16
1.1.1. К определению понятий «медиадискурс» и «медиатекст» 16
1.1.2. К определению понятия «электронный дискурс» 20
1.2. К определению понятия «новость». Критерии новостийности. Новостной дискурс 25
1.3. Электронный новостной дискурс 30
1.3.1. Сущностные характеристики электронного новостного дискурса 30
1.3.2. Структурные характеристики электронного новостного дискурса 32
1.3.3. Функционально-лингвистические характеристики электронного новостного дискурса 39
1.4. Изучение электронного новостного дискурса с позиций жанроведения 44
1.5. Адресат и адресант как основополагающие категории электронного новостного дискурса 53
1.6. Изучение электронного новостного дискурса с позиций гипертекста 62
1.6.1. К определению понятия «гипертекст» 62
1.6.2. Признаки электронного гипертекста 71
1.7. Изучение электронного новостного дискурса с позиций креолизации и мультимедийности 77
1.7.1. К определению понятий «креолизованный» и «поликодовый текст» 77
1.7.2. К определению понятия «мультимедийность» 85
Выводы по главе 1 88
Глава 2. Раздел сайтового гипертекста, содержащий гипотексты для взрослой целевой аудитории 91
2.1. Структура раздела сайтовых гипертекстов CNN и The Washington Post, содержащего гипотексты для взрослой целевой аудитории 92
2.1.1. Анализ структурно-композиционных компонентов гипотекста, адресованного взрослой целевой аудитории 98
2.1.2. Анализ структурных компонентов гипотекста, адресованного взрослой целевой аудитории, как креолизованного (поликодового) текста 110
2.2. Содержательные характеристики гипотекстов, адресованных взрослой целевой аудитории 112
2.3. Функционально-лингвистические характеристики гипотекстов, адресованных взрослой целевой аудитории 120
2.3.1. Особенности реализации информативной и воздействующей функций 120
2.3.2. Особенности реализации развлекательной и коммуникативной функций 130
2.4. Жанровые характеристики гипотекстов, адресованных взрослой целевой аудитории 133
2.4.1. Новостные жанры 135
Выводы по главе 2 152
Глава 3. Раздел сайтового гипертекста, содержащий гипотексты для детской целевой аудитории 154
3.1. Структура раздела сайтовых гипертекстов CNN и The Washington Post, содержащего гипотексты для детской целевой аудитории 155
3.1.1. Анализ структурно-композиционных компонентов гипотекста, адресованного детской целевой аудитории 157
3.1.2. Анализ структурных компонентов гипотекста, адресованного детской целевой аудитории, как креолизованного (поликодового) текста 166
3.2. Содержательные характеристики гипотекстов, адресованных детской целевой аудитории 168
3.3. Функционально-лингвистические характеристики гипотекстов, адресованных детской целевой аудитории 180
3.3.1. Особенности реализации информативной и воздействующей функций 180
3.3.2. Особенности реализации развлекательной и коммуникативной функций 186
3.3.3. Особенности реализации обучающей функции 188
3.4. Жанровые характеристики гипотекстов, адресованных детской целевой аудитории 191
3.4.1. Новостные жанры 193
Выводы по главе 3 203
Заключение 207
Список использованной литературы 212
Список словарей и справочных изданий 234
Список иллюстративного материала 235
Список информационных ресурсов 254
