Введение
1. Теоретические основы художественно-эстетической подготовки будущих учителей начальных классов на основе метода проживания произведений искусства 15
1.1. Содержание художественно-эстетической подготовки будущих учителей начальных классов 15
1.2. Сущностная характеристика метода проживания произведений искусства в контексте художественно-эстетической подготовки будущих учителей начальных классов 40
1.3. Модель художественно-эстетической подготовки будущих учителей начальных классов на основе метода проживания произведений искусства 60
Выводы по первой главе 68
2. Экспериментальное исследование процесса художественно эстетической подготовки будущих учителей начальных классов на основе метода проживания произведений искусства 71
2.1. Программа и ход опытно-экспериментальной работы 71
2.2. Содержание опытно-экспериментальной работы по художественно эстетической подготовке будущих учителей начальных классов на основе метода проживания произведений искусства 82
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 112
Выводы по второй главе 125
Заключение 127
Библиографический список 129
Приложение 145
