Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АНАЛИЗА ИНТЕГРАЦИИ СОНИАЛЬНО-ГУМАНИТАНОГО ЗНАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ 15
1.1. Социальные трансформации высшего образования в современной России 15
1.2. Теоретические проблемы осмысления интеграции в образовании 32
1.3. Гуманитарное знание как основа современной интеграции образования 52
ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ИНТЕГРАЦИИ СОЦИАЛЬНО- ГУМАНИТАНОГО ЗНАНИЯ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ 67
2.1. Формирование новой модели специалиста в условиях социальной трансформации 67
2.2. Функционально-ролевые изменения в системе современного российского высшего образования в процессе социо-гуманитарной интеграции 85
2.3. Социокультурные аспекты социо-гуманитарной интеграции в системе российского высшего
образования 100
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 114
ЛИТЕРАТУРА
