Введение
1. Молодёжное чтение в информационном обществе как предмет изучения и руководства 18
1.1. Теоретико-методологические основания руководства чтением молодежи в информационном обществе 18
1.2. Диагностика читательской деятельности молодежи как основа конкретизации задач руководства молодежным чтением в информационном обществе 48
Глава 2. Интернет как средство совершенствования социально-педагогического инструментария руководства молодежным чтением 88
2.1. Интернет-проекты культурного и гуманитарного просвещения в структуре читательской деятельности молодежи 88
2.2. Интернет-руководство чтением молодежи как педагогический процесс .114
Заключение .149
Список литературы .154
Приложения
