Введение
1. Картина мира субъекта деятельности 11
1.1. Психологические предпосылки к созданию модели картины мира 11
1.1.1. Культурно—исторический подход Выготского 11
1.1.2. Теория деятельности Леонтьева 13
1.1.3. Модель психики Артемьевой 15
1.1.4. Зарубежные исследования КМ 17
1.1.5. Выводы параграфа 1.1 18
1.2. Нейрофизиологические исследования 19
1.2.1. Состояние исследований на данный момент 20
1.2.2. Теория глобального рабочего пространства 23
1.2.3. Иерархическая временная память 26
1.2.4. Выводы параграфа 1.2 31
1.3. Прикладная семиотика 31
1.4. Выводы 36
2. Модель картины мира. Синтаксический уровень 37
2.1. Знак—базовый элемент картины мира 37
2.2. Процесс формирование нового знака 39
2.2.1. Компоненты знака и процедуры связывания 41
2.2.2. Формирование функционального значения и образа восприятия
2.2.3. Именование 46
2.3. Процедуры самоорганизации 48
2.3.1. Отношения и операции на множестве образов 49
2.3.2. Отношения и операции на множестве личностных смыслов 52
2.3.3. Отношения и операции на множестве значений 53
3. Модель картины мира. Семантический уровень 57
3.1. Образная компонента знака 58
3.1.1. Основные принципы работы образной компоненты 58
3.1.2. Распознающий автомат 60
3.1.3. Алгоритм A работы распознающего автомата 63
3.2. Исследование алгоритма A работы образной компоненты 68
3.2.1. Статическая задача классификации 69
3.2.2. Динамические постановки задачи классификации 76
3.2.3. Выводы параграфа 3.2 82
3.3. Алгоритм формирования пары «образ — значение» нового знака 83
3.3.1. Общая схема образования знака 83
3.3.2. Процедурные и объектные признаки 84
3.3.3. Определение компонент знака 86
3.3.4. Семантический уровень обобщения 88
3.3.5. Свойства на множестве признаков 90
3.3.6. Опыт наблюдения и алгоритм A 92
3.3.7. Корректность алгоритма A 93
Заключение 97
Список литературы 98
