Введение
Глава 1. Развитие педагогических технологий самоконтроля и тенденции их развития при различных формах обучения 19
1.1. Роль и место технологий самоконтроля в технических ВУЗах 19
1.2. Анализ состояния разработки проблемы организации самоконтроля слушателей дистанционной формы обучения 42
1.3. Организация и методика исследования проблемы использования виртуальных технологий самоконтроля в учебном процессе пожарно-технических ВУЗов 60
Глава 2. Экспериментальное исследование процесса заочного обучения в пожарно-технических ВУЗах на основе использования виртуальных технологий самоконтроля 76
2.1. Особенности существующей системы самоконтроля при заочной форме обучения в пожарно-технических ВУЗах МЧС России 76
2.2. Программа эксперимента по использованию в учебном процессе виртуальных технологий самоконтроля 92
2.3. Анализ результатов эксперимента по использованию виртуальных технологий самоконтроля в учебном процессе 112
Глава 3. Необходимые условия эффективного применения виртуальных технологий самоконтроля в учебном процессе пожарно-технических ВУЗов 121
3.1. Требования к методической поддержке выполнения расчетно-графических работ с использованием виртуальных технологий самоконтроля 121
3.2. Принципы формирования структуры автоматизированного рабочего места обучаемого в дистанционном учебном процессе пожарно-технических ВУЗов 130
3.3. Условия эффективного использования сетевых технологий самоконтроля в дистанционном учебном процессе пожарно-технических ВУЗов 142
Заключение 153
Литература 156
Приложения 174
