Введение
Глава I. Актуализация многовекового исторического опыта как теоретико-методологической предпосылки развития музыкального образования в Чувашии .
1.1. Теория и практика гармонического развития человека в античном мире и в последующие эпохи 16
1.2. Обучение музыке, как составная часть семейного и школьного воспитания и образования в России 37
1.3. Период зарождения музыкальных традиций чувашей, его онтологические основы 66
Глава II. Становление и развитие современной системы музыкального образования в Чувашии, характеристика ее основных компонентов .
2.1. Симбирская чувашская учительская школа как новый этап музыкального образования чувашей и других народов Среднего Поволжья 99
2.2. Развитие содержания музыкального образования и исполнительской деятельности в Чувашии 117
2.3. Соотношение общетеоретических и методологических положений общей и музыкальной педагогики 146
2.4. Музыкальное образование на различных ступенях современной национальной системы образования в Чувашии. Социально-педагогические условия повышения его эффективности 166
Заключение 198
Библиография 204
Приложения 218
