Введение
2. Обзор литературы 9
2.1. Строение гиппокампа и зубчатой фасции 9
2.2. Роль гиппокампа в процессах, обеспечивающих пространственное обучение и память животных 15
2.3 Использование метода картирования с помощью экспрессии ранних генов и других неинвазивных методов для оценки функций гиппокампа 38
2,4. Пространственное обучение у полевок и других мышевидных грызунов 62
3. Эксперимент 1А и 1Б. Пространственное обучение в модифицированном «открытом поле» с контролируемыми зрительными стимулами 71
3.1. Методика 71
3.2. Результаты 76
3.3. Обсуждение 91
4. Эксперимент 2А и 2Б. Обучение в модифицированном радиальном лабиринте, с возможностью выхода в домашнюю клетку 95
4.1. Методика 95
4.2. Результаты 98
4.3. Обсуждение 103
5. Общее обсуждение 105
6. Выводы 112
7. Список литературы 113
8. Таблицы и иллюстрации 134
