Введение
Глава первая
Пути усовершенствования методов обучения задачам характера в курсе математики 15
1. Обучение решению задач прикладного характера как средство активизации урока математики . 15
2. Практические задачи как важнейшее средство реализации политехнического образования
курса математики в средней школе 24
3. Изучение практических задач как важное средство развития экономического образования учащихся 45
Глава вторая
Обучение элементам математической игр и теории графов в курсе математики школы 62
4. Психолого-педагогическое обоснование введения элементов прикладной математики в школе 62
5. Применение элементов теории графов и граф-модели в курсе математики 4-5 классов
средней школы 68
6. Обучение элементам теории графов на внеклассных кружковых занятиях в школе 79
7. Обучение элементам математической теории игр на внеклассных кружковых занятиях в средней школе 105
8. Организация педагогических экспериментов , их содержание и дидактический разбор результатов 129
Заключение 142
Приложение 144
Библиография 155
