Введение
Глава первая Национальные традиции воспитания и развития личности в теоретическом наследии философско-педагогической мысли 13
1.1 Аксиологический подход в становлении духовной личности ребенка 13
1.2 Концептуальный анализ категории «личность» в психолого-педагогической литературе 33
1.3 Социокультурное наследие русского зарубежья как фактор развития отечественной педагогики 57
Глава вторая Содержание воспитания и развития личности в этнопедагогических исследованиях и художественной автобиографии 80
2.1 Характеристика личностных качеств на примере ознакомления с психолого-педагогической, художественно-эстетической и социокультурной литературой 80
2.2 Роль художественной автобиографии в становлении личности 97
2.3 Формирование духовно-нравственного сознания личности ребенка в социуме окружающих взрослых 126
Заключение 154
Библиография 157
