Введение
Глава 1. Теоретические и прикладные предпосылки продуктивной этнопедагогизации занятий по физической культуре в начальных классах национальной школы северного региона 16
1.1. Продуктивная этнопедагогизация занятий по физической культуре в 1-4 классах национальной школы северного региона как психолого-педагогический феномен 16
1.2. Программирование мер по этнопедагогизаций физической подготовки юных поколений северных этносов России: генетический анализ 28
1.3. Характеристика зримых примет реальной этнопедагогизаций урочных и внеклассных занятий по физической культуре в начальных классах северной национальной общеобразовательной школы (из опыта учебно-воспитательной деятельности системы образования Ханты-Мансийского автономного округа) 43
1.4. Противоречия процесса внедрения заповедей народной педагогики в работу по физическому воспитанию юной смены на Тюменском Севере , 58
1.5. Движущие силы осуществления продуктивной этнопедагогизаций урочных и внеклассных занятий по физической культуре с младшими школьниками в местности, приравненной к районам Крайнего Севера 65
Глава 2. Поиск оптимального варианта этнопедагогизации занятий по физической культуре с учащимися экспериментальных классов и групп "в национальной школе северного региона 78
2.1. Источники продуктивной этнопедагогизации физической подготовки учащихся начальных классов в национальной школе северного региона 78
2.2. Программно-методическое сопровождение процесса продуктивной этнопедагогизации физической подготовки подрастающего поколения малочисленных народов Севера 88
2.3. Рациональные методические приемы использования канонов этно-педагогики малочисленных народов северного региона в ходе физического совершенствования учащихся 1-4 классов национальной общеобразовательной школы 104
2.4. Организационно-педагогическое обеспечение урочных, внеклассных и домашних занятий младших школьников по физической культуре в национальной школе пос. Варьеган 125
2.5. Характеристика результатов опытно-экспериментальной работы 141
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 153
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 156
