Введение
Глава 1. Теоретические основы проблемы поощрения и наказания в педагогике
1.1. Сущность методов поощрениям наказания 14
1.2.. Взаимодействие поощрений и наказаний с проблемой дисциплины в теории и практике воспитания с античного периода до XVIII века 37
1.3. Поощрение, наказание и дисциплина в педагогике XIX - начала XX века 79
Выводы по первой главе 102
Глава 2. Содержание и тенденции эволюции идей поощрения и наказания в зарубежной педагогике
2.1. Возникновение и утверждение поощрения и наказания в теории и практике воспитания, в Античности и древних цивилизациях Востока
2.2, Становление поощрений и наказания в средневековой педагогике, в эпоху Возрождения и Новое время (V-XVII вв.) 120
2.3, Развитие поощрения и наказания в педагогике XVIII — первой половины XIX века 138
2.4. Особенности использования поощрения и наказания во второй половине ХГХ-начале XX 161
Выводы по второй главе
Заключение
Библиографический список использованной литературы 196
Приложение
