Введение
Глава 1. Сущность прагматического и когнитивного аспектов изучения языковых явлений 11
1.1.Возникновение и развитие прагматического подхода к изучению языка 11
1.2. Когнитивная лингвистика как отражение нового подхода к объяснению языковых явлений 24
1.3. Основные направления в изучении глагола и его неличных форм. Обоснование и процедура анализа 43
Глава 2. Особенности когнитивной репрезентации, осуществляемой сочетаниями V + to V и V + Ving в контексте 76
2.1. Концепт процесса, реализуемый глаголами начинательности действия в сочетании с инфинитивом и герундием 81
2.2. Когнитивная репрезентация, осуществляемая глаголами, выражающими чувства, в сочетании с инфинитивом и герундием 109
2.3. Когнитивные особенности глаголов, выражающих попытку или намерение совершить действие, в сочетании с инфинитивом и герундием 119
2.4. Когнитивная репрезентация, осуществляемая глаголами умственной деятельности в сочетании с неличными формами 133
Заключение 153
Список литературы 160
Источники, послужившие материалом исследования 168
